APA 2301 Espaces et équipements publics

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Bruno Gadrat - gadrat/cours/APA2301/evaluation.html - rev. 24/12/2000

Entraînement régulier au regard critique sur les projets

Cadre de la commande

Cet exercice systématique d'évaluation des travaux d'atelier s'inscrit dans le cadre des entraînements nécessaires pour faciliter les diverses productions demandées dans l'atelier.

Objectif d'apprentissage de l'étudiant

• Devenir agile dans l'observation des critères qualitatifs d'un projet.

L'exercice se déroulera comme suit:

• Pour chacune des présentations des travaux de l'atelier et des présentations de fin de trimestre, l'étudiant(e) produira dans son "carnet d'échauffements" trois fiches d'évaluation des projets présentés. (33 fiches pour le trimestre)
• Ces fiches seront évalués à la demande de l'étudiant ou du professeur à n'importe quel moment. Cette évaluation doit permettre de rendre sensible les éléments nécessaires pour progresser.
• Cet entraînement est une condition impérative de réussite au cours.

Éléments à produire:

• Une fiche par travail présenté. voir exemple. Modèle vierge: auto-eval.html
• Ces fiches seront accumulés dans un carnet format lettre.

L'exercice sera évalué sur la base des critères suivants:

Seuil d'acceptation du carnet

Chacun des points suivant doit franchir le seuil d'acceptation pour que la proposition soit acceptée.

• Exigences minimales pour un assemblage et un texte
• Une absence de remise du carnet en fin de trimestre entraîne un échec sur l'ensemble de l'atelier. S'il manque des évaluations, le carnet ne sera pas accepté.
  La remise des travaux demandés est la clef principale de cette acceptation (une fiche par projet présenté y compris les présentations générales de fin de trimestre soit 33 fiches en tout). Les difficultés d'évaluation des projets rencontrées doivent doivent avoir été surmontées en fin de trimestre. La présence aux présentations est donc impérative pour réussir sans aucune difficulté. Le carnet peut contenir d'autres exercices, recherches graphiques ou notes concernant l'atelier.

Évaluation du travail accepté

• Un échec à cet exercice entraîne un échec sur l'atelier au complet. Voir ci-dessus.
• L'évaluation régulière en classe permet de faire progresser l'auto-évaluation de son propre projet
• L'évaluation des progrès réalisés se fait sur les autres projets à remettre.

Échéancier:

• Le carnet est une ressource permanente. Il peut être consulté à chaque instant.
• Le carnet est vu en fin de trimestre pour acceptation. Voir calendrier

Index du cours