APA 2301 Espaces et équipements publics

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Bruno Gadrat - gadrat/cours/APA2301/APA2301ex11.html - rev. 24/12/2000

Concours de design du jardin des nouveautés

Cadre de la commande

Cet exercice s'inscrit dans le cadre des entraînements au design des espaces publics.Cet exercice est un concours, il faut donc dissocier le fait d'être lauréat du concours (qui sera votre objectif personnel) des objectifs d'apprentissage. Le concours est ouvert à tous les étudiants de l'école d'architecture de paysage, mais fait l'objet d'un exercice spécifique dans cet atelier.

Objectifs d'apprentissage de l'étudiant

• Être capable de participer à un concours public.
• Être capable de produire une idée nouvelle de design s'insérant dans des idées en place sans les éliminer.
• Être capable de produire des documents de qualité
• S'entraîner à la conception d'un projet public

Orientation du projet et méthodologie

La descripion des modalités du concours se situent dans le site web du jardin des nouveautés http://www.designvegetal.com/jardin_des_nouveautés dans la section design de cette année.

L'exercice se déroulera comme suit:

1. Présentation du jardin des nouveautés et de divers éléments utiles au projet.
2. Invention de la nouveauté.
3. Dessin et rédaction de la nouveauté.
4. Production des documents à remettre pour le concours.
5. Remise des documents produits.
6. Exercice d'évaluation
7. Reprise de la proposition pour correctifs.
8. Remise définitive de la proposition.

Éléments à produire:

• Voir la descripion des modalités du concours se situent dans le site web du jardin des nouveautés http://www.designvegetal.com/jardin_des_nouveautés dans la section design de cette année.

L'exercice sera évalué sur la base des critères suivants:

Le choix du lauréat du concours ne fait pas partie de l'évaluation pour ce cours. Si un ou plusieurs étudiants sont lauréats, ils auront le jardin des nouveautés comme sujet de projet long et spécifiquement végétal pour l'ensemble de cet atelier.

Seuil d'acceptation de la proposition

Chacun des points suivant doit franchir le seuil d'acceptation pour que la proposition soit acceptée.

• Exigences générales pour tous les exercices
• Exigences spécifiques de l'exercice
  • Réponse aux exigences du concours (Tous les documents demandés ont-ils été produits ? oui/non)
  • Description de la nouveauté de la proposition de design (Ce qui fait la nouveauté est-il décrit ? oui/non)
  • Description de l'insertion de cette nouveauté dans le design existant (L'insertion de la nouveauté dans les designs existants est-elle décrite oui/non)

Évaluation du travail accepté

• Évaluations générales pour tous les exercices
• Évaluations spécifiques de l'exercice
  • Qualité graphique de la proposition
    • Les éléments graphiques ne permettent pas de saisir la proposition > Qualité graphique insuffisante
    • Les proportions refètent les importances relatives des éléments réels et imaginaires de la proposition
    • Les constrastes et les continuités sont maîtrisés
    • Composition: les éléments sont proportionnés entre eux tant par leurs masses que par leurs rapports de distance
    • Les tracés sont nets et se raccordent correctement
    • La coloration est signifiante ou sensible
  • Qualité des textes de la proposition
    • Le texte ne permet pas de saisir la proposition > Qualité du texte insuffisante
    • Le texte ne correspond pas à une réalité possible > Qualité du projet insuffisante
    • Structure hiarchique complète et explorée en fonction de l'importance des items pour le projet, non redondante et facilitant l'accès aux parties du texte
    • Titres simples, significatifs du contenu, qualificatifs
    • Phrases courtes organisées en idées conformes aux titres, développées en fonction de l'importance du sujet pour le projet
    • Le texte explore complètement le sujet (qui, où, quand, comment, pourquoi)
    • Le texte est élégant, poétique, efficace à un autre niveau que celui de la simple signification des mots
  • Nouveauté de la proposition de design
    • Le design est connu et utilisé > Nouveauté insuffisante
    • Le design n'a jamais été vu
    • Le nouveau design est une idée acceptable dans le contexte actuel
    • La nouveauté du design est sensible ou signifiée dans le jardin
  • Insertion de cette nouveauté dans le design existant
    • Le nouveau design détruit les designs précédents > Insertion de la nouveauté insuffisante
    • Les design précédents sont améliorés où au moins conservés.
    • Les designs anciens forment une unité avec le design nouveau
  • Qualité générale de la proposition
    • Non respect des enjeux ou absence de réponse aux problèmes > projet insuffisant
    • Les éléments dessinés et les textes ne correspondent pas à une réalité possible > projet insuffisant
    • Respect des enjeux et réponse aux problèmes > bon projet
      • (Respect des enjeux et réponse aux problèmes) et (utilisation des opportunités ou griffe du créateur ) > très bon projet
      • (Respect des enjeux et réponse aux problèmes) et (utilisation des opportunités et griffe du créateur ) > projet excellent

  Voir le récapitulatif général à:
  http://www.designvegetal.com/gadrat/cours/APA2301/evaluations/evaluation-concoursJDN.html

Échéancier:

Voir calendrier

Index du cours